Abbiamo elaborato una metodologia didattica distintiva che viene costantemente sviluppata negli anni, mirata ad un’acquisizione completa delle competenze e conoscenze linguistiche, immediata, cioè basata sulla comunicazione autentica continuamente ricreata in aula (roleplay, focus group, case study, project work, design thinking, ecc.).

La metodologia didattica si basa su tecniche che permettono rispettivamente di approfondire argomenti legati alla comunicazione internazionale propria dei diversi ruoli lavorativi (vendite, marketing, innovazione tecnologica, ricerca e sviluppo, logistica, amministrazione, ecc..), e di seguire un programma didattico relativo alla strutture linguistiche, partendo da tasks, attività e materiali autentici, legati all’utilizzo oggettivo della lingua, quali role-play o simulazioni di altro tipo, comprensioni di testi o video, co-progettazione e attività di design-thinking, con lezioni avvincenti e legate alle autentiche realtà professionali.

Queste tecniche prevedono che lo studente sia attore nella costruzione del proprio sapere: l’assimilazione del contenuto (inter)disciplinare diventa l’obiettivo principale; l’acquisizione di maggiori competenze comunicative in lingua straniera, invece, l’inevitabile conseguenza.

Applicata al proprio piano formativo, la metodologia utilizzata introduce molteplici vantaggi sia alle aziende che al pubblico:

• accelera notevolmente l’apprendimento della lingua straniera
• permette che la formazione linguistica confluisca e si fonda con altri fabbisogni formativi rilevati, riducendo l’investimento
• le lezioni introducono ambienti di apprendimento innovativi, attraverso l’utilizzo di una didattica attiva, l’attenzione agli stili d’apprendimento e ai diversi modi d’imparare, l’approccio ludico, il TPR (Total Physical Response), l’approccio multisensoriale, le intelligenze multiple, il Task-Based Learning, il Design Thinking e la co-progettazione, l’Experiential Learning).

Ne risulta una formazione ottimizzata nei tempi e nei contenuti, sempre erogata in modo professionale, oltre a un’acquisizione della competenza linguistica automatica, quindi veloce e solida.

La metodologia scelta non prevede l’utilizzo di un libro di testo, ma l’utilizzo di lesson plans, flash cards, cue cards, language focus, giochi ed altre attività esperienziali mirati a rafforzare le Competenze Relazionali (Soft Skills) dell’allieva/o e incentivare la sua Crescita Personale attraverso contenuti e/o strumenti mirati come il Coaching, la Leadership, il Change Management, il Public Speaking, il Time Management e la Comunicazione Efficace.